近年来，

有一支名为儿童主任的队伍，

活跃在困境儿童关爱保护的一线，

努力守护孩子们的快乐童年。

留守儿童和困境儿童往往面临

家庭支持不足、社区保护不够的问题，

儿童主任这支队伍所要发挥的作用，

正是连接家庭、学校和社会，

保护未成年人身心健康成长。

2019年4月，民政部等10部门联合印发

《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》，

明确提出

在全国范围内的村（居）民委员会设立儿童主任。

以10部门文件为标志，

儿童主任制度在全国层面开始全面推行。

那么，儿童主任这样重要的角色

由谁来担任？

按照文件要求，

儿童主任由村（居）委会委员、

大学生村官、专业社会工作者担任或兼任，

优先安排村（居）民委员会女性委员担任。

在近年来的实践中，

儿童主任们以一颗

全心全意呵护未成年人成长的赤诚之心，

努力探索着

儿童主任应该扮演的角色、发挥的职能。

他们定期随访监护那些

监护情况较差、失学辍学、患病、残疾的儿童，

协助提供监护指导、精神关怀、

返校复学、落实户籍。

他们是政策的传递者，

也是孩子的守护者。

他们想孩子们所想、

急孩子们所需、

倾力满足孩子们所盼，

满腔热情地破解贯彻落实

未成年人保护政策“最后一米”的问题。

为了使儿童主任具备必要的

专业能力、掌握过硬的工作本领，

上述文件要求，

各地市级民政部门负责培训儿童督导员，

县级民政部门负责培训儿童主任，

每年至少轮训一次，并且明确规定，

初任儿童督导员和儿童主任

经培训考核合格后方可开展工作。

目前，全国多地民政部门开展了

丰富多样的儿童主任及儿童督导员培训活动，

未成年人保护相关政策法规、

未成年人沟通技巧及心理评估等

成为热门培训内容。

随着儿童主任

专业能力不断提高、工作模式不断成熟，

未成年人保护网将会越织越牢。